6月9日下午，教育学部尹可丽教授应邀在云端为华文学院作了题为“学做行动研究”的学术讲座，吸引了学院教师和博士、硕士研究生以及部分其他院校师生180余人参与。讲座由云南华文学院副院长郭中丽教授主持。

首先，尹可丽教授以学人自述的方式分享了她丰富的科研经验，鼓励研究者在量化研究与质性研究中以问题意识为导向，选择科学、巧妙且严谨的研究方法，加之以有说服力的语言表达来开展学术研究。随后，尹教授以“什么是行动研究”“如何开展行动研究”为议题，从行动研究的缘起、界定及应用等方面层层剖析。她指出，行动研究是教师获得专业成长的方法，是研究教育环境与学校活动变革的有利工具，行动研究既有量的研究也有质的研究，但最终目的是获得“改变”。最后，尹教授深入剖析了行动研究的具体范式与研究特点，进而以案例分析的方式“现身说法”，具体分析了行动研究的方法与过程，还特别针对汉语国际教育专业领域的行动研究提供了参考案例，让师生们对行动研究有了更深刻的领悟。

讲座引发参会师生对行动研究的浓厚兴趣，并就师生提出的“如何处理行动研究中出现的其他未知情况”“行动研究的目的是改变还是改进”“行动研究的主体是参与者还是旁观者”等问题进行了细致解答。郭中丽教授在总结时表示，尹可丽教授的专题讲座激发了同学们的深度思考，既解决了同学们的问题，也让大家带着问题走出课堂，为汉语国际教育专业硕博生群体学术研究拓展了研究方法与范式。师生纷纷表示此次讲座收获满满，讲座效果显著。

尹可丽，云南师范大学教育学部二级教授，博士生导师，云南省中青年学术与技术带头人，云南省享受政府特殊津贴专家，云南省高校教学名师。中国心理学会民族心理学专委会委员，中国心理学会社区心理学专委会委员，中国心理学会质性心理学专委会委员，云南省社会心理学会副会长。云南省教育厅2009年授予“云南省高校教学名师”；2012年授予“尹可丽名师工作室”称号；主持在研云南省高校教学改革项目1项；主持完成校级硕士生教改项目1项；主持完成校级本科生教改重点项目1项。主编出版教材2部。教材《心理学基础》获得云南省普通高等学校优秀教材奖。指导的硕士生获得3篇省级硕士优秀论文奖；9篇校级优秀硕士论文。主持完成国家自然科学基金项目1项，主持完成国家社科基金项目1项，主持在研教育部人文社科项目1项等。主持完成省级科研项目3项等。在《心理学报》等学术刊物上发表论文100余篇，其中CSSCI等核心刊物43篇。代表性专著《云南青少年民族团结心理与教育》、《傣族的心理与行为研究》等。获云南省哲学社会科学优秀成果奖二等奖两次；三等奖两次；重庆市科技进步奖三等奖一次等。