云南师范大学

云南华文学院、国际汉语教育学院

2012级国缅班

凌静

不知不觉我已经是一名大四的学生了。还记得刚来到大学时的懵懂，上大二时的迷茫，到了大三，由于我学的这个专业的特殊性，我到缅甸进行了为时十个月的留学生活。而这段留学经历可以用四个词语来形容：憧憬，后悔，坚持，怀恋。

憧憬----有些事情自己没有经历过，只靠别人给自己介绍的话，是无法对这些事情做出评论或有所感悟的。而我们没去缅甸以前，听过我们的专业老师介绍过他们以前留学缅甸的经历与对留学缅甸的感想和对缅甸生活的总结。同时我们也通过互联网搜索查询过关于缅甸的一些图片、文字。当时我们对于留学缅甸是抱有很大的憧憬心理的。

后悔---刚到缅甸的时候，我们的第一感觉就是一个字：热！我们去缅甸的时候是十一月底，在中国四季中处于冬季，当然在缅甸的三个季节中也处于冬季，但他们当时的平均温度是二十七度左右，对于我们这种刚从十五度左右的地方过渡到一个平均温度在二十七八度的地方，简直是难以接受啊！但这个倒是可以自己克服一下。但我们在那边的饮食与学习，当时我是觉得有点难以接受的。在饮食方面，宿舍食堂基本每天都只供我们吃鸡蛋或鸭蛋，配一个素菜。也不是说吃这些没有营养，但基本天天都吃这些的话，会让人产生厌烦的心理。他们还不准我们用电器在自己宿舍做饭或从食堂打饭回宿舍吃，他们给我们的禁止理由是：不安全，不干净！同时也以不安全为由不允许我们用热水器在自己宿舍烧水喝或烧水洗澡！意思就是我们必须跟他们一样，每天都用冷水洗澡！而且他们还会随时检查宿舍，发现私自用电器者，电器会被没收，电器所有者还会被根据他们的心情看是否会被发钱！多古老的惩罚规则。。。我们到了那边又是安排我们住一楼，所以我们经常被那些热带蚊子咬，因为这点，我们有些同学还生过一场大病！在学习方面，感觉就是仰大对缅甸老师都是没有规定、要求的。他们有时不来上课也不来通知我们一声，就让我们在教师坐着傻傻的等着他们。就些按时来上课了，但毫无课程教学安排，到了教室看到一个同学正在看报纸，他们就会把那个同学的报纸借来，从第一排开始一个接着一个的阅读报纸文章，全班每个同学都读了一遍的话，这节课也就上完了。当然这只是少部分的不负责任的老师，其他老师都还好，只是也没有课程安排，只有少数几个老师，至少我觉得是认真负责的教授我们缅语知识的。但这也有可能是因为我们是第一届到缅甸仰光大学的留学的学生，那边的老师还没有教授外国留学生的经验或还没制定出教授课。所以，可以说我们这次到缅甸留学，同学们基本上都说是花钱去买个语言环境。由于以上种种，当时我们班好多同学都后悔花重金到缅甸学习，我也是其中之一。

坚持----因为在缅甸的学习生活、居住条件和自我感觉他们对我们的种种态度，我是一刻都不想在缅甸待着，所以到了缅甸的暑假我回了国，回了家，直到缅甸那边开学才回到缅甸。但我想着，既然都到了这个语言环境里，如果自己不努力那就真的算是白来了，所以，除了上课时间我还是好好的安排了我在缅甸留学的课余时间的。每天我都会早早的起床看缅甸报纸，或到宿舍附近的小卖店和缅甸婶婶一起聊天。上完课回到宿舍，会和缅甸小伙伴一起打羽毛球或到健身房健身。晚上会和宿舍的缅甸小伙伴一起聊天、一起看电影，或是在宿舍自习室看书，当然有时也会打开电脑看看电视剧。到了周末，有时会和中国同学一起出去逛街，购买生活必须品。有时会和缅甸小伙伴一起去佛塔祭拜，去买缅甸传统工艺品。这样坚持到回国，我的缅语水平还是不知不觉的提升了很多。

怀恋---结束了缅甸为时十个月的学习生活的那一刻，也就是我们在那边考完口试的那一天，我们的心情是无比的开心快乐的。这种噩梦般的生活终于结束了，我们马上就要回到伟大的、繁荣的中国母亲的怀抱里了！现在回来了才知道自己在缅甸的所感所想是多么的愚蠢，才知道当初放暑假就不该回国，应该在那边跟朋友一起到缅甸的其他地方去看看，去走走，去感受。不应该对那边的人，生活，环境抱以排斥的态度。也许吧，人总是在失去后才懂得珍惜。现在，如果有人问我还愿不愿意到缅甸去再一次留学，我可以肯定得回答他，我愿意。