一、基本信息介绍
姓 名： 吴思聪
职 称： 教授
专 业： 汉语言文字学
学 位： 博士
毕业院校： 华中师范大学
研究方向： 汉语言文字学 中文国际教育
二、教育经历
1978-09——1981-07：在宣威师范学校学习。
1985-09——1989-07：在云南师范大学外语学院英语语言文学系学习，获学士学位。
1998-07——1999-05：由新加坡政府资助在新加波南洋理工大学应用语言学高级研究生班学习，获毕业证书。
2001-09——2003-07：在云南师范大学文学院学习，获文学硕士学位。
2003-09——2006-07：在华中师范大学语言研究所学习，获文学博士学位。
三、承担课程
语言学概论
应用语言学
二语习得导论
二语习得专题研究
四、科研情况
专著
1.《汉语数括词语研究》，中国社会科学出版社，2019年6月。
2.《大学英语语法测试指南》，云南大学出版社，2003年5月。
发表文章
1.《泰国学习者汉语动宾式离合词的偏误研究》《现代语文》，2010年12月。通讯作者。
2.《论二语习得研究的术语翻译问题与对策》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2018.10。
3.《从<汉语>看越南汉语教材本土化过程中存在的问题及对策》，《面向东南亚国际化办学的理论与实践丛书：区域国际化人才培养理论与实践》，云南出版集团，2018年11月。
4.《论越南本土汉语教材的语法偏误问题与对策》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2016.06。
5.《积极修辞与消极修辞小议》，《楚雄师范学院学报》2009.04.
6.《论篇章基础上的语义映射现象》，《云南师范大学学报》（对外汉语教学与研究版），2008年第6期。
7.《论话语凝缩的概念》，《云南师范大学学报》（哲学社会科学版），2006年第5期。
8.《话语凝缩：一种独具特色的汉语语用想象》，《修辞学习》，2006年第2期。
9.《汉语外来词对汉语词汇系统的影响》，《云南师范大学学报》（哲学社会科学版），2003年第1期。
10. On the Nature of Listening Comprehension（试析听力理解的本质），《云南师范大学学报》（教育科学版）增刊第一辑，2000年1月。
研究项目
1. 国家社科基金重大项目子课题：“全球华语语法研究-缅甸卷”，2017.011-2020.12。
2. 汉语国际推广师资培训基地（昆明）基金课题：“越南初级中学汉语教材建设研究”，2014.07-2017.11。
3. 云南生高等学校教学改革研究项目：“华文学院海外学生培养模式探索”，2012.09-2016.09。
4.云南师范大学研究生教育教学改革项目：“‘第二语言习得’精品课程研究”,2015.10-2018.10。
5. 云南生教育厅科学研究基金项目：“现代汉语语篇指示手段研究”，2007.07.01结题。
6. 云南师范大学“新一轮教学改革重点项目：与国外高校联合培养本科、研究生层次人才探索，2006年11月。
获奖
1.云南师范大学教学成果二等奖：守正出新——辐射南亚东南亚的汉语国际教育专业建设与实践，2020年11月。
2. 2019年度云南省优秀硕士学位论文指导：获奖论文：《胡志明市华裔学习者汉语学习动机研究——以四所私立汉语培训中心为例》
3. 2018年度云南省优秀硕士学位论文指导：获奖论文：《泰国汉语学习者形容词谓语句偏误分析》。
4. 2017年度“红云园丁奖”二等奖。
5. 云南师范大学优秀硕士论文指导：获奖论文：《泰国来华留学生汉语心理动词偏误分析》，2013年。
6. 云南师范大学教学成果三等奖：与国外高校两盒培养国际化人才模式探索。2008年12月。
7. 云南师范大学教学成果三等奖：《大学英语语法》教学理论与实践，2001年7月。
五、获奖情况
1. 云南师范大学教学成果二等奖：守正出新——辐射南亚东南亚的汉语国际教育专业建设与实践，2020年11月。
2. 2019年度云南省优秀硕士学位论文指导：获奖论文：《胡志明市华裔学习者汉语学习动机研究——以四所私立汉语培训中心为例》
3. 2018年度云南省优秀硕士学位论文指导：获奖论文：《泰国汉语学习者形容词谓语句偏误分析》。
4. 2017年度“红云园丁奖”二等奖。
5. 云南师范大学优秀硕士论文指导：获奖论文：《泰国来华留学生汉语心理动词偏误分析》，2013年。
6. 云南师范大学教学成果三等奖：与国外高校两盒培养国际化人才模式探索。2008年12月。
7. 云南师范大学教学成果三等奖：《大学英语语法》教学理论与实践，2001年7月。
