（一）“五强化”人才培养路径提升了人才培养成效

强化思政育人，立德树人成效显著。师生投身国内外疫情防控志愿服务，《中泰双语防疫教学实用指南》入选教育部成果展。教师2人获思政类国家级奖励，8人次获省级奖励；学生57人获国家级、省级表彰，9人获省级科研立项，1个创业团队获国家级铜奖；研究生第三党支部被选为云南省“高校一流党建示范党支部”；学工办被评为云南省“管理育人示范岗”。强化实践育人，人才培养质量提升。组织各类教学实践活动，1人获全国教学技能比赛三等奖，2人参加“汉教英雄会”大赛晋级全国30强，获全国研究生汉语教学微课大赛奖励3项。组织280名中国研究生到国外实习，在泰国实习学生的课堂教学得到诗琳通公主称赞。强化队伍建设，专业水平显著提高。29名导师有教授11人、副教授10人；博士及博士后27人，85%有海外学习教学经历。教师获得国家级、省级教学成果奖共3项，1人获全国教学比赛三等奖，7人获云南省教学比赛奖项，14人次获省部级科研奖励，7人次获省级“教学名师”等称号。有4人次担任教育部汉教指委委员，12人次担任云南省相关学术组织职务，7人担任国际汉语教师资格证面试考官，4人次为国家社科基金通讯评审专家和成果鉴定专家。强化开放办学，对外影响扩大。承办了十余次高端学术会议，与俄罗斯喀山创新大学举办三届“语言学及国际汉语教学研讨会”。邀请国内外75名专家到校讲学，141人次教师参加国内外学术会议，与来访的省内外高校70余人次进行交流。举办“澜湄国家国际中文教育论坛”并联合澜湄国家12所高校发起《推进“澜湄中文教育共同体”建设倡议》。强化服务导向，办学效益凸显。发挥汉推基地、华文教育基地平台优势，承办了一系列本土化汉语教师培训；服务中外人文交流，连续7届承办了“汉语桥”世界中学生中文比赛；中外校友积极服务社会有成效。

（二）推广运用有效，社会声誉良好

面向澜湄国家的国际中文教育卓越人才“五五五”培养模式已产生较好育人效果，社会对我校培养的国际中文教育人才及专业办学水平评价好、认可度高。20多所省内外高校到访就国际中文教育学科专业建设进行交流。在天津大学举办的“汉语国际教育专业学位研究生人才培养经验交流工作坊”交流了我校的经验。中央电视台、《人民日报》、人民网、中新网等媒体对我校的国际化办学及国际化人才培养做了相关报道。多名留学生在《人民日报》发表文章、接受中央电视台采访报道或参与栏目制作。